分子生物学
课程名称：分子生物学 英文名称：Molecular Biology
课程总学时：32 课程总学分：2
适用专业：植保丁颖、植物保护专业
一、课程性质与任务
《分子生物学》是植物保护学科本科生的重要基础课。通过本课程的学习，使学生了解分子生物学的发展概况，掌握有关分子生物学的基本知识，并对该门科学有一个基本的整体的认识。目的是建立一个系统性强的分子生物学知识体系，使学生对该学科产生兴趣，为今后投身到生命科学的研究奠定基础。
二、教学目的与要求
了解核酸的基本生物化学特性；熟知生物信息的储存与表达过程；掌握DNA、RNA和蛋白质的基本代谢过程，特别是基因的一般结构与生物功能，了解现代分子生物学基本研究方法。
三、教学重点与难点
教学重点：DNA、RNA等生物大分子的基本生物化学特性，DNA的复制、RNA的转录、蛋白质的翻译等。
教学难点：原核生物基因的表达调控、真核生物的基因表达调控及分子生物学研究方法等。
四、教学方法与手段
理论课以课堂讲授为主，以自学、课堂讨论和实验为辅。课堂讲授采用多媒体。上课过程中联系相关学科知识，配合利用多媒体教学手段使所讲内容形象化、简单化。教学中应用发问和讨论的互动形式，培养学生积极思考的主动学习习惯。
五、教学内容与目标
教学内容 | 教学目标 | 课时分配 （32学时） |
第一章 绪论 | 2学时 | |
第一节 历史背景和先驱 | 了解 | 0.5 |
第二节 分子生物学的概念及主要研究内容 | 掌握 | 1 |
第三节 分子生物学的发展简史及与其它学科关系 | 了解 | 0.5 |
第二章 染色体与DNA | 4学时 | |
第一节 基因与基因组 | 掌握 | 2 |
第二节 染色体 | 掌握 | 2 |
第三章 DNA的复制 | 6学时 | |
第一节 原核生物DNA的复制 | 掌握 | 4 |
第二节 真核生物DNA的复制 | 熟悉 | 2 |
第四章 RNA的转录 | 6学时 | |
第一节 原核生物RNA的转录 | 掌握 | 4 |
第二节 真核生物RNA的转录 | 熟悉 | 2 |
第五章 蛋白质的翻译 | 6学时 | |
第一节 原核生物蛋白质的翻译 | 掌握 | 4 |
第二节 真核生物蛋白质的翻译 | 了解 | 2 |
第六章 原核基因表达调控 | 4学时 | |
第一节 基因表达调控绪论 | 熟悉 | 0.5 |
第二节 原核基因表达调控 | 掌握 | 1 |
第三节 乳糖操纵子 | 掌握 | 1 |
第四节 色氨酸操纵子 | 掌握 | 1 |
第五节 翻译水平上的调控 | 了解 | 0.5 |
第七章 真核基因表达调控 | 2学时 | |
第一节 真核基因表达调控绪论 | 了解 | 0.5 |
第二节 染色体水平与染色质水平的调控 | 熟悉 | 0.5 |
第三节 DNA水平的调控 | 了解 | 0.5 |
第四节 转录水平和转录后水平的调控 | 了解 | 0.5 |
第八章 分子生物学技术与方法 | 2学时 | |
第一节 核酸的制备与分析 | 了解 | 1 |
第二节 分子生物学技术概述 | 熟悉 | 1 |
六、考试题型与范围
重点考查对专业的了解和掌握程度。考查方式为闭卷考试。
考试范围与分配比例
考试范围 | 分配比例（％） |
（1）绪论 （2）染色体与DNA （3）DNA的复制 （4）RNA的转录 （5）蛋白质的翻译 （6）原核基因表达调控 （7）真核基因表达调控 （8）分子生物学技术与方法 | 5 10 15 15 20 20 5 10 |
2.考试题型与分配比例
考试题型 | 分配比例（％） |
（1）填空题 （2）单项选择题 （3）判断题 （4）名词解释 （5）简答题 （5）问答题 | 15 20 10 20 20 15 |
七、学期成绩评定
平时成绩40%+期末考试60%。
八、教材及参考书
1.教材
朱玉贤主编.现代分子生物学（第三版）.高等教育出版社. 2007.普通高等教育“十一五”国家级规划教材.
2.参考资料
（1）杨岐生主编.分子生物学.浙江大学出版社. 2003.
（2）李振刚主编. 分子遗传学. 科学出版社. 2000.
（3）P.C.特纳等主编（刘进元等译）.分子生物学（第二版）. 科学出版社. 2001.
（撰写人：李云锋；审核人：潘汝谦）
